MARTES 26/05


PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


SEGUIMOS COMUNICÁNDONOS


EN CLASES ANTERIORES, ESTUVIERON TRABAJANDO ACERCA DEL ACTO COMUNICATIVO



COMO APRENDIMOS: HAY DIFERENTES MANERAS A TRAVÉS DE LAS CUALES PODEMOS COMUNICARNOS. UNA DE ELLAS ES LA ESCRITURA. ¡LOS INVITAMOS A PENSAR QUÉ SABEMOS SOBRE ELLA Y ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS!



PÁRRAFO Y ORACIÓN



1)PARA ARREGLAR ESTE LÍO, PRIMERO ORDENÁ LAS PALABRAS DE CADA RECUADRO DE MODO QUE TENGAN SENTIDO.


estrellas figura grupo

representa de Hércules de la Un


griegos las mitología nombre Los de estrellas a dieron su


Leo Hidra constelaciones y de también enemigos como son Hércules

2) AHORA, INCLUÍ LAS ORACIONES QUE FORMASTE EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR DONDE CORRESPONDA PARA FORMAR UN TEXTO.




LA CONSTELACIÓN DE HÉRCULES



 En la antigüedad, los mitos surgieron para explicar el origen del universo y de la vida._______



























 Este héroe griego era hijo del dios Zeus y de una reina._____________________________________









 Zeus los puso en el cielo como homenaje a su hijo.



3)    ¿QUÉ PALABRAS TE PERMITIERON SABER DÓNDE UBICAR LAS ORACIONES EN EL TEXTO DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR? ¿PODÉS EXPLICAR CON TUS PALABRAS LAS DEDUCCIONES QUE REALIZASTE? ¿QUÉ SABERES PREVIOS IMPLEMENTASTE PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD?



 
Un poco de información...

Un simple grupo de palabras no es un texto. Para serlo, como viste, el contenido y las ideas deben relacionarse entre sí y con el tema general que trata. De este modo, un texto está formado por párrafos que desarrollan una idea o un aspecto del tema central. Cuando se cambia de idea, o se aborda otro aspecto, debe comenzarse un párrafo nuevo. En cada comienzo de un nuevo párrafo, se deja un espacio en blanco en el margen denominado sangría.
Una oración es un grupo de palabras con sentido que comienza con mayúscula y termina con un punto (o un signo equivalente).





4) TENIENDO EN CUENTA LO TRABAJADO Y LA INFORMACIÓN LEÍDA, REFORMULÁ LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES PARA QUE SEAN CORRECTAS, EN EL CASO DE QUE SEA NECESARIO.



A-Cualquier conjunto de oraciones forma un texto.
B-Los párrafos de un texto no tienen relación entre sí.
C-Cada oración comienza con mayúscula.
D-Los textos están compuestos de oraciones, y las oraciones, de párrafos.
E-Un texto siempre contiene más de un párrafo.
F-Cada párrafo termina con un punto.



     5)    LA COMPUTADORA DE TOMÁS TUVO UN DESPERFECTO Y POR ESO, LA RESEÑA PUBLICADA EN ESTA PÁGINA WEB APARECE CON ERRORES.   





                                        Mini-antología de cuentos tradicionales                                                Elsa Bornemann

El volumen contiene los siguientes cuentos recreados por Bornemann: “La ovejita gris”, “El vendedor de gorras”, “Las tres lauchas”, “La historia de un nabo”, “El guerrero terrible”, “El gallo, el ratón y la gallinita colorada”, “La liebre y el erizo”, “Los duendes de las narices largas”, “El señor de todos los señores”, “El hombre que quiso ser ama de casa”, “El adivino”, “¿Cuántos burros?”, “El conejo zomo” y “Saburo, el tonto”. Para leer y releer.
Los cuentos tradicionales nacieron para ser contados. La mayoría de ellos nos llegaron a través de un largo camino, de boca en boca, de generación en generación. Y si bien fueron creados hace muchísimos años, lograron resistir el paso del tiempo y siguen gustando.
El señor de los anillos se desarrolla en un lugar ficticio poblado por hombres, hobbits, elfos y por otras criaturas reales y fantásticas. La novela narra el viaje del protagonista principal, el hobbit Frodo Bolsón, para destruir el Anillo Único y la consiguiente guerra que provocará el enemigo para recuperarlo, ya que es la principal fuente de poder de su creador, el Señor oscuro Sauron.



A-DESCUBRÍ EL PÁRRAFO INTRUSO E IDENTIFICALO MARCANDOLO EN EL TEXTO.
B-ENUMERÁ LOS PÁRRAFOS RESTANTES DE MANERA TAL QUE QUEDE UN TEXTO ORDENADO Y COHERENTE.
C-¿CUÁL CONSIDERAS QUE ES EL TEMA CENTRAL DEL TEXTO?



● EL SEÑOR DE LOS ANILLOS



● LA ESCRITORA ELSA BORNEMANN



● UN LIBRO DE CUENTOS TRADICIONALES



● LOS CUENTOS TRADICIONALES



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